«SHUFFLE / АНГЛ.: ПЕРЕМЕШИВАТЬ, ТАСОВАТЬ, МЕНЯТЬ МЕСТАМИ»

Мастерская Евгении Малышевой

Участники: Аида Адамова, Анастасия Белянина, Агата Блинова, Владислава Вольнова, Анастасия Грачёва, Вероника Еманова, Полина Ким, Данила Кузьмичёв, Варвара Лоскутова, Елизавета Нестеренко, Алевтина Скорая, Анастасия Сметанко, Вероника Суханова, Юлия Сысоева, Татьяна Фокина, Рената Шафигулина, Анастасия Шахова, Арина Шишова

Проект представляет собой коллективное высказывание, где каждый объект связан с другими с помощью цепочек ассоциативных связей. Участники мастерской размышляют на тему идентификации, взаимного влияния и сложной связи субъектов, взаимодействующих в едином контексте.

Все тексты: Евгения Малышева

1.    Аида Адамова

«Мы все разные, но мы равны»

Интерактивные объекты

Национальные узоры как элемент уникальной культуры каждого народа. Взаимодействуя на гранях кубика, они создают единый новый паттерн, где каждый элемент одинаково значим.

2.    Анастасия Белянина

«Имена»

Видео, звук

Проект исследует реакцию разных людей на заранее составленный список имен. В зависимости от индивидуальных ассоциаций и прожитого опыта можно наблюдать различный спектр эмоций каждого респондента в ответ на услышанное имя. Работа демонстрирует, как опыт взаимодействия каждого субъекта в прошлом влияет на его ментальное состояние в настоящем.

3.    Агата Блинова

«Применить новый слой»

Видео

Каждый более или менее продолжительный контакт человека с окружающими вносит изменения в его «портрет». Каждый новый слой в графическом редакторе носит имя определенного человека или явления, оказавшего влияние на изображаемого персонажа. В режиме реального времени можно наблюдать, как применение «слоев-событий» и «слоев-людей» меняет образ в ту или иную сторону.

4.    Владислава Вольнова

«Примерка»

Интерактивный объект, зеркало

Особенности костюма, броские аксессуары ‒ то, на что мы невольно обращаем внимание при знакомстве с человеком. Для некоторых известных личностей определенные детали образа становятся их «визитной карточкой». Взаимодействуя с данной работой, зритель может примерить некоторые знаковые костюмы на свое отражение.

5.    Анастасия Грачёва

«Любимая песня детства»

Видео, звук

Еще один способ получше узнать человека ‒ попросить его спеть свою любимую детскую песню. Изображение поющих и звук рассинхронизированы, что не позволяет сразу соотнести песню и ее исполнителя. От зрителя требуется чуть больше внимания и размышлений, чтобы уловить индивидуальные черты героев видео и попытаться установить связи между человеком и значимой для него детской песней.

6.    Вероника Еманова

«Сообщающиеся сосуды»

Интерактивный объект. Прозрачные емкости, вода, гидрогелевые шарики

Человек представлен в виде системы, поддерживающей баланс различных личностных качеств. Каждое новое качество, добавленное извне, оказавшись внутри этой индивидуальной системы, видоизменяется, взращивается и «разбухает». В результате взаимодействия зрителя с работой мы сможем увидеть, как в системе начинают преобладать те или иные качества. Возможно, мы даже сможем наблюдать буквальное воплощение выражения «переполнен до краев».

7.    Полина Ким

«ID card: me»

Плоский планшет, бумага, калька, пленка

Самопрезентация человека становится различной в зависимости от контекста. Объект демонстрирует наложение нескольких вариантов образа себя, презентуемого человеком во множестве цифровых и физических локаций. Все вместе они образуют персональную ID-карту, характеризующую человека. При этом каждый слой может быть рассмотрен по-отдельности.

8.    Данила Кузьмичёв

«Путешествие в куб»

Светодиодный куб на Arduino и сдвиговых регистрах. Стекло, зеркальная пленка, резисторы, светодиоды, прозрачные трубки

Знакомство с человеком ‒ как путешествие. Некоторые свойства его личности лежат на поверхности, другие скрыты в глубине, они преломляются, становятся сложноразличимыми, приобретают иллюзорную форму. Объект побуждает нас заглянуть внутрь и попытаться разглядеть все нюансы света, отражений и преломлений.

9.    Варвара Лоскутова

«Поиск предназначения»

Анимация

Одним из важнейших знакомств в жизни человека является знакомство с самим собой. Попытки самопознания сопровождают каждого на протяжении всей его жизни. Авторский сюжет повествует о процессе поиска главным героем своего персонального предназначения.

10.Елизавета Нестеренко

«Как к Вам обращаться?»

Объект. Счеты, текст

В зависимости от обстоятельств один и тот же человек использует различные формы собственного имени, сочетая его с отчеством и фамилией или, наоборот, переходя к уменьшительно-ласкательной версии в кругу близких. В некоторых случаях к имени присоединяются надстройки, указывающие на род деятельности и положение в обществе, без которых немыслимо корректное обращение в соответствующем контексте. Подобно перемещению костяшек на счетах, мы можем конструировать форму имени человека, присоединяя или отделяя от нее составные компоненты.

11.Алевтина Скорая

«Мы все похожи для того, чтобы нам было легче общаться и работать друг с другом, но в каждом из нас есть своя изюминка, которая не схожа с другими, поэтому мы любим друг друга» (автор).

Видео, емкость с сюрпризами

Из похожих друг на друга силуэтов автор выбирает то один, то другой, наделяя их цветом и уникальными деталями. Индивидуальность проявляется по мере стирания защитного слоя на скретч-картах. В результате камуфлирующий слой, делающий каждую фигуру похожей на все остальные, стирается, и мы видим ее индивидуальные нюансы и особенности.

12.Анастасия Сметанко

«Формирование личности»

Бумага, цифровая печать

Работа демонстрирует персональный взгляд автора на ключевые явления, оказывающие влияние на формирование индивидуальных качеств человека, его внешность и характер. К фигуре, расположенной в центре композиции, тянутся провода, подключающие к ней различные сферы, формирующие совокупный облик определенной личности.

13.Вероника Суханова

«Экспериментальное пространство»

Интерактивная инсталляция. Объекты, звук

Целью работы является эксперимент, позволяющий соотнести имя человека и его реакцию на состояние неизвестности. Автор помещает зрителя в уединенное пространство, где, следуя указаниям, зрителю следует выполнить определенную последовательность действий, которая не должна быть известна ему заранее. По мере существования работы накопленные сведения будут собраны и проанализированы, а результаты анализа будут интегрированы в экспозицию.

14.Юлия Сысоева

«Мобиль для меня»

Инсталляция

Мобиль ‒ это одна из первых игрушек, с которой взаимодействует ребенок в раннем детстве. Подвешенные объекты учат его фокусироваться на них, но остаются при этом недоступными. Становясь взрослым, человек сохраняет определенный перечень ключевых объектов, недоступных для него на текущий момент, но являющихся объектами устремлений.

Конструкция данной работы ‒ мобиль Монтессори, предназначенный для взрослого человека. Метод Монтессори представляет собой цельный взгляд на развитие человека от рождения до старости с последовательным переходом от одной ступени образования к другой.

15.Татьяна Фокина

«Человек и его монстры»

Серия графических работ

Страхи каждого человека индивидуальны; узнав их, мы знакомимся с новыми гранями личности. А отрефлексировав собственные страхи, можно лучше познакомиться с самим собой.

Серия графических работ демонстрирует образы распространенных фобий. Внутри каждой иллюстрации интегрирован QR-код, расширяющий представление о проекте.

16.Рената Шафигулина

«Как тебя зовут?»

Серия живописных работ

Проект демонстрирует сравнение образов, формирующихся в процессе самоидентификации одного и того же человека: образа взрослого, находящегося в настоящем времени, и собственного образа, сформированного на основе личных воспоминаний о самом себе в детстве. Четкие, легко читаемые контуры «взрослого» портрета сопоставляются с расфокусированными пятнами «детского» образа. Собственные взгляды из прошлого с течением времени размываются, перекрываясь новыми событиями и опытом, хотя по-прежнему являются частью личности.

17.Анастасия Шахова

«Стереотипы»

Бумага, цифровая печать

В течение жизни каждый человек сталкивается с большим количеством различных стереотипов. Многие из них являются коллективными и затрагивают представления о том, как имя может соотноситься с внешностью его предполагаемого хозяина.

На основе проведенного опроса и самых распространенных вариантов ответов автор создает четыре портрета-фоторобота, объединяющих в своих обликах наиболее часто упоминаемые респондентами особенности каждой части лица, ассоциирующиеся у них с предложенным именем.

18.Арина Шишова

«Место первой встречи»

Прозрачные материалы, цифровая печать

Место знакомства, ставшее началом дружбы, является важной точкой, навсегда сохраняющейся в памяти человека. Это пространство может быть абсолютно непримечательным для широкого круга лиц, но для конкретных людей оно приобретает исключительную персональную значимость.

В данной работе на двух слоях представлены образы одной и той же локации, послужившей местом первой встречи различных людей, ставших впоследствии друзьями. Один слой демонстрирует пространство в то время, когда произошло знакомство. Другой слой ‒ это же пространство в наши дни. За счет наложений создается уникальный образ значимого места, где каждое изменение ландшафта вступает в параллель с развитием взаимоотношений двух людей.

SHUFFLE

Evgenia Malysheva’s workshop

Participants: Aida Adamova, Anastasia Belyanina, Agata Blinova, Vladislava Volnova, Anastasia Gracheva, Veronika Emanova, Polina Kim, Danila Kuzmichev, Varvara Loskutova, Elizaveta Nesterenko, Alevtina Skoraya, Anastasia Smetanko, Veronika Sukhanova, Yulia Sysoeva, Tatyana Fokina, Renata Shafigulina, Anastasia Shakhova, Arina Shishova

The project features a collective statement, in which each object is linked to the others through a chain of associative links. Workshop participants reflect on identification, mutual influence, and complex relations of subjects interacting in a single context.

All texts by Evgenia Malysheva

1. Aida Adamova

We Are All Different Yet Equal

Interactive objects

National patterns are presented as an element of the unique culture of each nation. Thanks to interacting on the facets of the cube, they create a single new pattern, in which each element is equally significant.

2. Anastasia Belyanina

Names

Video, sound

The project explores the reactions of different people to a pre-established list of names. Depending on individual associations and life experience, one can observe a different range of emotions of each person in response to hearing a name. The work demonstrates how each person’s past experience of interaction affects their present mental state.

3. Agata Blinova

Apply a New Layer

Video

Every more or less prolonged contact of a person with his or her social environment changes his or her ‘portrait’. In the graphic editor, each new layer is named after a particular person or phenomenon that has influenced the depicted character. You can see in real time how the application of ‘event layers’ and ‘people layers’ changes the image.

4. Vladislava Volnova

Fitting

Interactive object, mirror.

Costume features and eye-catching accessories are the things that we unwittingly pay attention to when getting to know a person. For some well-known personalities, certain image details become their ‘calling card’. By interacting with this artwork, the viewer can try on some iconic costumes on his or her reflection.

5. Anastasia Gracheva

Favourite Childhood Song

Video, sound

Another way to get to know people better is to ask them to sing their favourite childhood song. The image of the singers and the sound are de-synchronized. That makes it more difficult to immediately join the song to its performer. A little more attention and reflection is required from the viewer for capturing the individual traits of the characters in the video. The visitors are invited to try to draw parallels between the person and the childhood song that is meaningful to him or her.

6. Veronika Emanova

Communicating Vessels

Interactive object. Transparent vessels, water, hydrogel balls

A person is presented as a system that maintains a balance of various personal qualities. Each new quality added from outside, is modified, nurtured, and expanded after penetrating into that individual system. As a result of the viewer’s interaction with the artwork, we will be able to see how certain qualities begin to dominate the system. We may even be able to observe the literal embodiment of the expression ‘filled to the brim’.

7. Polina Kim

ID Card: Me

Tablet, paper, tracing paper, film

A person presents him- or herself differently depending on the context. The object demonstrates the superposition of several versions of the images presented by a person in a multitude of digital and physical locations. Together they form a personal ID-map of a person. Each layer can be viewed separately.

8. Danila Kuzmichev

Journey to the Cube

LED cube on Arduino and shift registers. Glass, mirror film, resistors, LEDs, transparent tubes

Getting to know a person is like a journey. Some properties of his or her personality can be seen clearly on the surface, others are hidden ‘in the depths’. They refract, become difficult to discern, and take on an illusory form. The art object invites us to look inside and try to see all the nuances of light, reflections, and refractions.

9. Varvara Loskutova

Search for Purpose

Animation

One of the most important encounters in human life is getting to know oneself. Attempts to discover themselves accompany all people throughout their lives. The author’s story is dedicated to the main character’s search for his purpose.

10. Elizaveta Nesterenko

How Should I Address You?

Subject. Abacus, text

Depending on the circumstances, the same person uses different forms of his or her own name combining it with his patronymic and second name or, on the contrary, switching to its diminutive version in the circle of relatives. In some cases, the name is accompanied by indicators of the occupation and position in society. Without them, one can’t imagine a correct address in the appropriate context. Like when moving the beads on the abacus, we can transform the form of a person’s name by adding or detaching its constituent components.

11. Alevtina Skoraya

“We are all alike and, thanks to that, it is easier for us to communicate and work with one another. However, each of us has his or her highlight different from those of others. That’s why we love one another”.

Video, a container of surprises

The author chooses one silhouette or the other from similar ones and provides them with colour and unique details. The individuality emerges as soon as the protective covering on the scratchcards is erased. As a result, the camouflaging layer that makes each figure look like all the others is scratched off. Thanks to that, we see its individual nuances and features.

12. Anastasia Smetanko

Shaping the Personality

Paper, digital print

The artwork demonstrates the author's personal view of the key phenomena influencing the process of shaping an individual’s personality in addition to his or her appearance and character. Wires are stretched to the figure placed in the centre of composition. The figure connects different spheres, thus forming the cumulative image of a certain personality.

13. Veronika Sukhanova

Experimental Space

Interactive installation. Objects, sound

The artwork is aimed at an experiment making it possible to correlate a person’s name and his or her reaction to a state of obscurity. The author places the viewer in a secluded space. Following  the author’s instructions, the viewer should perform a certain sequence of actions, which should not be known to him or her in advance. The accumulated information will be collected and analysed. The results of the analysis will be integrated into the exposition.

14. Yulia Sysoeva

A Mobile for Me

Installation

A mobile is one of the first toys a child interacts with in early childhood. Its parts teach the child to focus on them but remain inaccessible. As an adult, one retains a certain list of key objects that are inaccessible to him or her at the moment. However, we strive to reach them over time.

This work is designed as a Montessori Mobile for the adult. The Montessori method represents a holistic view of human development from birth to old age with sequential transitions from one stage of education to the next.

15. Tatyana Fokina

The Man and His or Her Monsters

A series of graphic works

Each person’s fears are individual. When learning about them, we get to know new facets of somebody’s personality. Thanks to reflecting on one’s own fears, one can get to know oneself better.

A series of graphic works demonstrates the images of common phobias. A QR code expanding the idea of the project is integrated inside each illustration.

16. Renata Shafigulina

What’s Your Name?

A series of pictorial works

The project demonstrates the comparison of images formed in the process of self-identification of the same person. Those are the image of an adult in the present and a person’s own image formed on the basis of personal memories of oneself in childhood. The clear and easy-to-read contours of the ‘adult’ portrait are compared to the unfocused spots of the ‘child’ image. Over time, a person’s own views from the past are blurred and overlaid by new events and experience. However, they still remain part of his or her personality.

17. Anastasia Shakhova

Stereotypes

Paper, digital print

Throughout life, everyone faces a number of different stereotypes. Many of them are collective and are related to whether a name can be consistent with the appearance of its intended host.

Based on a survey and the most common responses, the author creates four portraits. In their appearances, the portraits combine the features of each part of the face most frequently mentioned by respondents, which they associate with the proposed name.

18. Arina Shishova

The Place of the First Meeting

Transparent materials, digital printing

The place of the first meeting becomes the beginning of a friendship. It is an important point that we remember forever. Such a space may be completely unremarkable for a wide range of people. However, for specific individuals, it acquires exceptional importance.

In this artwork, two layers present images of the same location. The place served as the first meeting site of different people who later became friends. One layer shows the space at the time of the encounter. The other layer presents the same place today. The overlapping creates a unique image of a meaningful place where every change in the landscape reflects the development of the two people’s relationship.